Konsep Dasar Multimedia

Multimedia adalah kombinasi dari teks, gambar, suara, animasi dan video. Bila dalam suatu aplikasi multimedia pemakai / pengguna multimedia diberikan suatu kemampuan untuk mengontrol elemen-elemen yang ada, multimedia tersebut disebut dengan Interactive Multimedia. Dan apabila dalam aplikasi multimedia tersebut disediakan struktur dari elemen terhubung yang dapat dikendalikan oleh pemakai / pengguna, maka Interactive Multimedia tersebut menjadi Hypermedia. Meskipun definisi multimedia dapat dimengerti dengan mudah, proses pembuatannya bisa menjadi amat kompleks. Dalam membuat aplikasi multimedia tidak hanya dituntut untuk mengerti dan menguasai elemen-elemen multimedia, tapi juga harus memiliki kemampuan untuk menggunakan komputer multimedia dan teknologinya. Mereka yang membentuk dan merancang suatu aplikasi multimedia disebut Multimedia Developer.
Semua pesan-pesan, perangkat lunak dan makna yang dipresentasikan oleh komputer atau layar televisi disebut Multimedia Project. Jika suatu multimedia dipasarkan kepada masyarakat, biasanya dalam bentuk kotak atau pembungkus khusus, dengan atau tanpa instruksi disebut Multimedia Title.
Bukan suatu keharusan bagi suatu multimedia untuk membuat sarana interactive bagi pemakai / pengguna agar disebut dengan multimedia. Pemakai / pengguna dapat duduk dan menyaksikan sebagaimana mereka menyaksikan televisi biasa. Dalam hal ini project menjadi linear, mulai dari awal dan berjalan hingga akhir. Ketika pemakai / pengguna diberikan kendali / navigasi untuk menjelajah isi project, project menjadi Nonlinear dan Interactive, dan project menjadi pintu gerbang informasi pribadi yang amat menarik.

Untuk menentukan bagaimana pemakai / pengguan akan berinteraksi dan mengendalikan suatu project, dibutuhkan suatu perhatian khusus pada informasi atau pesan yang hendak akan disampaikan. Scripting dan Storyboarding menjelaskan parameter dari project, art work dan programnya.
Elemen-elemen dari multimedia biasanya digabung menjadi satu menggunakan Authoring Tools. Perangkat ini memiliki kemampuan untuk mengedit teks dan gambar, juga dilengkapi dengan kemampuan berinteraksi dengan Video Disc Player (VCD), Video Tape Player dan alat-alat lain yang berhubungan dengan project. Suara atau video yang telah diedit akan dimasukkan ke dalam Authoring System untuk dimainkan kembali. Jumlah bagian yang dimainkan ulang dan dipresentasikan disebut Human Interface. Sedangkan perangkat keras dan perangkat lunak yang menentukan apa yang akan terjadi dalam suatu project disebut Multimedia Platform atau Environment.

Penyajian dengan menggabungkan seluruh elemen multimedia tersebut menjadikan informasi dalam bentuk multimedia yang dapat diterima oleh indera penglihatan dan pendengaran, lebih mendekati bentuk aslinya dalam dunia sebenarnya. Jadi diharapkan multimedia bisa menjadi media untuk mempermudah aktifitas yang dilakukan manusia, seperti:
• Mengubah mengubah tempat kerja. Dengan adanya teleworking, para pekerja dapat melakukan pekerjaanya tidak harus dari kantor. Contoh software yang mendukung teleworking/telecommuting: Netmeeting!

• Mengubah cara belanja. Homeshopping / teleshopping dapat dilakukan dengan menggunakan internet, kemudian barang datang dengan sendirinya.

• Mengubah cara bisnis. Nokia membuat bisnis telepon seluler, banyak perusahaan menggunakan sistem jual beli online, bank menggunakan cara online-banking.

• Mengubah cara memperoleh informasi. Orang-orang mulai menggunakan internet dan berbagai software untuk mencari informasi. Misalnya: membaca koran online, detik.com, menggunakan software kesehatan, belajar gitar dari software dan masih banyak lagi.

• Mengubah cara belajar. Sekolah mulai menggunakan komputer multimedia, belajar online, menggunakan e-book.

• Internet Multimedia juga mulai bersaing dengan televisi dan radio.
Elemen – elemen multimedia yang digunakan sebagai output terdiri dari berbagai macam dan bentuk kebutuhan. Berikut salah satu contoh elemen – elemen yang terdapat pada multimedia:

• Faksimil
- Transmisi faksimil menggunakan standar CCIT Group 3 (run-length encoding). Resolusi 100 – 200 dpi (dot per inch2).

• Image dokumen
- Resolusi 300 dpi, 1/5 x 11 inch, tanpa kompresi perlu > 1 Mbyte.
- Resolusi tinggi memerlukan teknologi kompresi dan dekompresi.
• Image foto
- Untuk id pribadi, kartu tanda tangan bank, medical record. Dll
- Kehalusan dan ketepatan image foto lebih besar dibandingkan dengan image dokumen.

• Peta sistem informasi geografis
- Gambar raster dapat menampilkan peta pada sistem display.
- Atribut dalam koordinat.
- Aplikasi gabungan data raster dengan vektor (peta jalan dengan area hutan).

• Voice command
- Suara yang dikenali dengan vioce recognation.
- Merupakan input untuk komputer.
- Pengenalan suara memerlukan teknik khusus dengan kemampuan.
- pemrosesan untuk membedakan tekanan, aksen, dan modulasi.

• Voice synthesis
- Penyimpanan yangdiucapkan seseorang seluruhnya.
- Konsistensi kata menghasilkan pesan yang lebih jelas.
- Pendekatan lain berbasis fonetik.

• Audio message
- Audio message menggantikan pesan dalam bentuk teks.
- Komputer dilengkapi dengan mikropon, merekam audio dan menyertakan pada email

• Video message
- Video message dapat disertakan pada electronic mail.
- Merupakan satu atau serangkaian gambar bergerak (video clip).
- Penyimpanan file video message pada server

• Full motion atau live video
- CD-ROM melengkapi basis untuk pengembangan full-motion video.
- Aplikasi utama adalah game, manual pelatihan, video conferencing.
- video karaoke system, dan lain-lain.
- Perlu bandwidth besar dan penyimpanan / kompresi yang baik.

• Holographic image
- Holography adalah pembuatan image tanpa menggunakan lensa.
- Perekaman foto dari image disebut hologram.
- Pola dari garis tidak dikenali, tetapi bila dipancarkan sinar laser, akan membentuk suatu objek. - Dengan terminal khusus, melengkapi gambar tiga dimensi dari objek dengan terminal khusus.

Refrensi:

http://fahmi180209.blogspot.com/2012/04/multimedia.html
http://blog.binadarma.ac.id/deniboey/archives/176
http://blog.binadarma.ac.id/deniboey/archives/264
http://blog.binadarma.ac.id/deniboey/archives/588
http://journal.amikom.ac.id/index.php/KIDA/article/view/4659
library.binus.ac.id/eColls/eThesis/.../2008-1-00046-IF-Bab%202.pdf
kk.mercubuana.ac.id/files/19024-2-267969294777.doc
library.upnvj.ac.id/pdf/5FIKS1TI/207511087/BAB.2.pdf
ummi.ac.id/ti/konvert_pdf.php?kode=VG1jOVBRPT0=
http://archigakiarataka.blogspot.com/2012/05/pengantar-multimedia-pengertian.html
storage.jak-stik.ac.id/students/paper/.../30404112/BAB%20II.pdf
darmastuti.staff.gunadarma.ac.id/Downloads/files/.../multimedia1.doc